Einstein had ADD – klopt dit wel?

Laura Batstra en anderen aan het woord als reactie op een artikel waarin achteraf gesteld wordt dat Einstein ADD had. Geschreven door: Enith Vlooswijk, 3 juli 2017 Van wie komt

ADHD: a critical update for educational professionals

De nog altijd dominante biomedische benadering van ADHD (-achtige problematiek) disempowert leerkrachten, terwijl juist zij veel kunnen betekenen voor deze kinderen. Krachtig statement en artikel van promovendus Sanne Te Meerman. Geschreven

Subcortical brain volume differences in participants with attention deficit hyperactivity disorder in children and adults

Samen met oa. promovendus Sanne Te Meerman schreef Laura Batstra een brief naar Lancet Psychiatry om de idioterie van de recente conclusies van 82 vooraanstaande wetenschappers over ADHD en hersenen te benoemen. Wetenschappers

Rust en regelmaat in plaats van Ritalin

Een sterk artikel waarin Maarten Huygen pleit voor handvatten voor de school en leerkrachten en demedicalisatie als het gaat om druk en ongeconcentreerd gedrag bij kinderen. Door de methode ‘Druk

‘Met alle positieve reacties is ons project eigenlijk al geslaagd’

In Dagblad van het Noorden verscheen naar aanleiding van de grote belangstelling voor het nieuwe project van Laura Batstra een interview in de rubriek vraag en antwoord. Door: Koos Bijlsma in het

Hele klas op verjaardag om uitsluiting voor te zijn? ‘Onzin, kind moet leren omgaan met tegenslag’

In EditieNL verscheen naar aanleiding van het item over het idee van Laura Batstra: de klassikale verjaardagsfeestjes, het volgende artikel:   De hele klas wordt voor een verjaardagsfeestje uitgenodigd, behalve

Interview met Laura Batstra: kinderfeestjes waar elk kind welkom is

Hetkind-redacteur Joyce van den Bogaard sprak met Laura over haar plan en haar drijfveren. De Groningse Laura Batstra, universitair hoofddocent orthopedagogiek, ontmoette op een kinderfeestje van haar zoon een meisje